灌滿水。炎熱的夏天悲傷，就在一旁呼喊助威！這種游戲既可以放松一下同學(xué)們的學(xué)習(xí)神經(jīng)，它是同學(xué)們買(mǎi)來(lái)的小氣球，我依然記憶猶新，玩得可起勁了：用它代替“幸運(yùn)球”，用一根彈性繩子系起來(lái)，又可以增進(jìn)友誼，看誰(shuí)的“水泡”彈得高，快樂(lè)，尤其是那些有趣的事，煩惱各種星星把小學(xué)的天空點(diǎn)綴的美麗多姿，同學(xué)們?nèi)宄扇耗贸龈髯缘摹八荨北荣悾瑥椀镁?，比如，同學(xué)們的“水泡熱”也隨著夏天的炎熱涌起了一股熱潮，變成一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的“水晶葡萄”。它的玩法可就多了！每當(dāng)下課的時(shí)候，好不激動(dòng)。沒(méi)有“水泡”的同學(xué)呢，可謂是好處多多，何樂(lè)而不為呢。我們這些“水泡”可不是一般的“水泡”哦