活動目標： 一、在活動中體驗團隊合作的快樂。 二、認識昆蟲，并根據(jù)語詞做四種動力表現(xiàn)。 音樂分析： 這是一首兒謠游戲，里面蘊含的節(jié)奏有四分音符和八分音符，整首兒謠有四段。每段有四句，每句有四拍。 重難點： 重點：能根據(jù)兒謠做四種動力的表現(xiàn)。 難點：在活動中學習小螞蟻與他人合作，并能體驗合作的快樂 解決重難點的方法： 1、通過肢體動作來表現(xiàn)（搬、推、拉、堆）， 即讓孩子在游戲中表現(xiàn)四種動力 。 2、通過活動中的搬運游戲、傳遞積木、搭建舞臺等等環(huán)節(jié)，讓孩子充分地體驗了與他人合作的快樂。 隊形及樂器的擺放： 隊形：半圓形、圓形、豎排 樂器的擺放：放置圍好的半圓形的凳子底下。 活動準備： 木質(zhì)樂器：木魚、響板、蛙鳴筒 材料準備：昆蟲圖片、小積木、音樂CD、錄音機 活動過程 一、律動表現(xiàn)，昆蟲步伐。 1、認識昆蟲（三對足的） 2、律動 師：播放各式音樂曲風。 幼：以各種昆蟲的姿勢爬、飛、走。 二、故事引導。 故事： 秋天將要舉辦昆蟲選美大賽，六只腳以上的小動物都可以來參加比賽。可是選美大會需要在一個舞臺上進行，所以勤奮的小螞蟻自愿擔任搭建舞臺的工作。 三、語詞游戲，肢體表現(xiàn)搬/推/拉/堆。 1）根據(jù)語詞做動作...